更新時間:2020-11-13
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品牌 | 遠韜智能 |
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智慧校園微信推送系統人臉擺閘
操作流(liu)程簡易說明(ming)
首ci使用請先 1. 配置(zhi)好服(fu)務器(qi)信(xin)息2. 添加人(ren)臉設(she)備(bei)3. 錄入(ru)學生(sheng)信(xin)息4. 導入(ru)家(jia)(jia)長 5. 下發人(ren)員到設(she)備(bei)上 6. 家(jia)(jia)長綁定二(er)維碼
2.2配置好服(fu)務器信息
【微信推送(song)】: 勾選 啟用 然后(hou)填寫配置服務(wu)器地(di)址(zhi)、賬號和密鑰。 (聯(lian)系商(shang)務(wu)談對(dui)接費用 然后(hou)用管理公眾號的人(ren)掃描二(er)維(wei)碼 配置生成)
【啟(qi)用LCD】:啟(qi)動LCD大(da)屏,實時查看學(xue)生的進出情況
2.3添加(jia)人臉設備(bei)
【設(she)備(bei)添加(jia)操作】:點(dian)擊添加(jia)后搜(sou)索(suo),勾選(xuan)搜(sou)索(suo)出來(lai)的設(she)備(bei)序號確定,即完成添加(jia)。
注(zhu):如未搜(sou)索到(dao)設備,請關閉防火請或添(tian)加為信(xin)任(ren)程序。參考附(fu)件一
【設備(bei)修改】:可以(yi)(yi)自定(ding)義設備(bei)名(ming)稱,定(ding)義設備(bei)的(de)進出方向性質以(yi)(yi)及修改設備(bei)的(de)IP地址
2.4錄入學生(sheng)信(xin)息
2.4.1 人臉照片的要(yao)求(qiu)(如圖:)
2.4.2學生添加(jia)及綁(bang)定接收(shou)信息的家長
◆學(xue)生的基本信息(xi):錄入學(xue)生的姓名、學(xue)號(為(wei)必填項(用于導(dao)入家長模板))、班級等
人臉(lian)庫照(zhao)片支(zhi)持(chi)3種錄入方式:
A、本地上傳:選取本地存儲的人(ren)臉照(zhao)片(pian)作為(wei)人(ren)臉庫照(zhao)片(pian)
B、USB攝(she)像頭現場(chang)拍照:可通過攝(she)像頭現場(chang)拍攝(she)頭像
C、人員信息批量(liang)導(dao)入:將人臉照片命名為信息所需字(zi)段,支持姓名、學(xue)號(hao)、卡(ka)號(hao)、班級字(zi)段任意組合以橫扛(kang)隔開,放于(yu)統一的文件夾(jia)(jia)內,選(xuan)取(qu)文件夾(jia)(jia)即可批量(liang)添(tian)加人臉。
注:班級信(xin)息必須提前完成添加,否(fou)則批(pi)量添加無法(fa)分配班級信(xin)息。
示例:如阿拉蕾(lei)為(wei)一年(nian)級3班,學號為(wei)123,卡(ka)號為(wei)888 ,照(zhao)片命名(ming)如下圖。
將(jiang)所有(you)人(ren)(ren)臉頭像放(fang)(fang)于一個文件夾(jia),選取文件夾(jia)后進入預覽列表(biao),鼠標放(fang)(fang)置照片處會放(fang)(fang)大以作(zuo)核(he)對,核(he)對無(wu)誤確認(ren)即可完成批量添加人(ren)(ren)員。
2.5導(dao)入(ru)家長
◆導(dao)(dao)(dao)(dao)入家(jia)長模板:填(tian)寫學(xue)生(sheng)的學(xue)號(hao)、家(jia)長姓名、手機hao、關系、是否綁(bang)定微信(xin) 【然(ran)后(hou)在學(xue)生(sheng)管理(li) 找到 導(dao)(dao)(dao)(dao)入 點擊導(dao)(dao)(dao)(dao)入 然(ran)后(hou)選擇 家(jia)長導(dao)(dao)(dao)(dao)入 找到您(nin)創建的模板 然(ran)后(hou)添加(jia)】
注:學(xue)生的學(xue)號不能(neng)混(hun)淆了
◆或者(zhe)在家長(chang)信息:填(tian)寫家長(chang)的(de)姓(xing)名、手機(ji)hao、關系以及是否啟用微信推送, 一個學生可(ke)綁定多(duo)位家長(chang)。(家長(chang)照(zhao)片選(xuan)填(tian))
2.7 人員下發
將學生信(xin)息下(xia)(xia)發(fa)(fa)(fa)到人(ren)臉(lian)設備上,相(xiang)當于門禁授權。按(an)照第1、2、3步流程走(zou)完即完成了人(ren)臉(lian)數(shu)據下(xia)(xia)發(fa)(fa)(fa)。如果下(xia)(xia)發(fa)(fa)(fa)不(bu)成功,請查看(kan)失敗列表做相(xiang)應調整,如人(ren)臉(lian)照片不(bu)符(fu)合、照片有多個人(ren)臉(lian)等。 注:下(xia)(xia)發(fa)(fa)(fa)權限請保持網絡連通,否則無法(fa)下(xia)(xia)發(fa)(fa)(fa)
2.7 家(jia)長綁定二維碼
◆ 在批(pi)量操作這里 生(sheng)成學(xue)生(sheng)的(de)二(er)維碼(ma)(ma),用于家長(chang)微信(xin)綁定學(xue)生(sheng)信(xin)息,只有綁定后才(cai)能接(jie)收微信(xin)推(tui)送信(xin)息。系(xi)統會按學(xue)生(sheng)名(ming)稱導出文件夾,二(er)維碼(ma)(ma)是圖(tu)片格式,老師可將二(er)維碼(ma)(ma)一一發給(gei)對應的(de)家長(chang),家長(chang)只要使用微信(xin)掃(sao)一掃(sao)二(er)維碼(ma)(ma)即可完成綁定。
注:家(jia)長綁定前(qian)請先關注學校(xiao)公(gong)眾號。
2.8教職工管理(li)
教(jiao)職工信息:用于登(deng)記教(jiao)職工信息,如(ru)人臉照片、部門、等信息
人員下(xia)發: 將教職工(gong)的(de)人臉數據下(xia)發到設備上(shang),不下(xia)發則無法(fa)識別(bie)通(tong)過。
2.9 班級管(guan)理(li)
班級(ji)管理:新增班級(ji)分組,適用于(yu)學(xue)生。
注:對于需要(yao)統計學生到(dao)校情況(kuang)的,必(bi)須(xu)給每個學生分(fen)配(pei)正確的班級信息,否(fou)則數據(ju)不對。
部門管理:新增部門,適用(yong)于教(jiao)職工(gong)。
2.10 通(tong)行權限
可根據學校(xiao)實際情(qing)況(kuang),靈活調整(zheng)學生進出學校(xiao)的(de)權限,次數(shu)、星期、時間段可靈活組合。
◆權限(xian)基本信息:設置(zhi)權限(xian)有限(xian)期限(xian),同時可以設置(zhi)通(tong)行次(ci)數限(xian)制,可以設置(zhi)總通(tong)行次(ci)數,或(huo)者每(mei)周幾次(ci)、每(mei)天幾次(ci)等。
◆星(xing)期(qi)限制:可(ke)根據星(xing)期(qi)規則限制通行權限
◆時(shi)間(jian)段限制:設置可通行時(shi)間(jian)段,可添加多(duo)個時(shi)間(jian)段組合。
2.11 管(guan)理員
權(quan)限管理:設置權(quan)限角色類型,用(yong)于分配操作(zuo)員權(quan)限
操(cao)作員管理:用于添(tian)加管理員賬號,可(ke)根據使用者身(shen)份配置不同權(quan)限
2.11.1 記錄報表
進出記錄:所有授權(quan)人員的進出原始數(shu)(shu)據,可以自定(ding)義(yi)時間跨度查詢,可根據班級、部門(men)、姓名查詢,查詢數(shu)(shu)據支持導出Excel表格。
班級實(shi)時統計:統計各班級的到校情況
附(fu)件一 如何關閉(bi)防(fang)火墻
1、同(tong)時(shi)按(an)(an)WIN+R鍵(jian),打開“運行(xing)"對話框(kuang),輸(shu)入Firewall.cpl,按(an)(an)回車鍵(jian)或者按(an)(an)“確定"按(an)(an)鈕,打開“windows防火墻"。
2、在“windows防火墻"中點擊左(zuo)側的“啟(qi)用或關閉windows防火墻"。
3、在彈(dan)出的窗口根據需要啟用或者關(guan)閉防火墻即可。
智慧校園微信推送系統人臉擺閘
★學(xue)(xue)校(xiao)微(wei)信(xin)公眾(zhong)(zhong)號推(tui)送:推(tui)送學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)進出記錄及照片是(shi)由(you)學(xue)(xue)校(xiao)自己(ji)的(de)(de)微(wei)信(xin)公眾(zhong)(zhong)號來完成,而非第三(san)方平(ping)臺的(de)(de)名義來推(tui)送。家長只需要關(guan)注學(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)微(wei)信(xin)公眾(zhong)(zhong)號,即可(ke)輕松掃碼綁定孩(hai)子的(de)(de)---。公眾(zhong)(zhong)號可(ke)以展示學(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)風采,由(you)學(xue)(xue)校(xiao)自主管理,有別于(yu)一(yi)些第三(san)方平(ping)臺,會(hui)不定時的(de)(de)推(tui)送商業信(xin)息,影響家長的(de)(de)使(shi)用體驗。